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自闭症家长洒泪倾诉:陪伴星娃成长的那些年... ...

2019-08-08  东方启音  浏览:1572

  去年的一份研究显示:自闭症孩子的家长普遍承受着担忧和压力。

  每个家长从认识到自己的孩子患有这种“不治之症”后,都承载着巨大精神和肉体压力。可以说每个人都经历了从生到死,又死而复生的心路历程。

  拥有一个自闭症孩子,你经历过哪些不被理解、心酸无奈的时刻?

  本周,我们有幸采访了重庆英利中心的2位学员睿睿(化名)、小宇(化名)的家长。希望她们的经历和心声,能鼓舞到屏幕前的你找到属于自己的能量,重新追寻生活中的那份热忱与爱。

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  口述采访丨睿睿奶奶/小宇妈妈

  重庆英利中心STAR课程学员家长

  ps:以下采访内容经过整合修改,原录音略有删减

  走出自己世界的睿睿

  睿睿今年7岁了。“一开始的时候,睿睿仿佛沉浸在自己的世界里,他不会去关注任何人,他的规则性也比较差,到处跑来跑去,无论怎么喊孩子的名字,孩子都不会给出回应。”睿睿奶奶缓缓说道。

  面对这种情况,“作为家长的我们肯定是迷茫的。”当发现孩子的这种情况后,我们唯一的想法就是赶紧“治疗”,在了解了一些机构后就找到了东方启音。

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  ▲认真玩游戏的睿睿

  从当初的不会走路说话,到如今的活蹦乱跳,能歌善舞(夸张地哈),睿睿各方面能力得到了显著的提升。尤其是2018年底开始,睿睿的语言发育,社交能力得到了质的飞跃!

  之前的睿睿,语言非常滞后,只会说到短句的水平。基本一句话里大概有80%是不清楚的。

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  ▲睿睿进步曲线图

  现在的睿睿,已经具备了小学一年级小朋友的课堂能力。

  整体认知理解变得越来越好,思维逻辑性更好。现在睿睿能看懂复杂故事情节的动画片和电影,更让人惊喜的是,他能给别人讲解故事情节了......

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  ▲睿睿画的“全家福”

  游戏技巧上,睿睿也有很大的提升。对玩具和活动的兴趣越来越浓厚,接受能力更强,也能接受不同的玩具和玩法。

  在一些游戏中能脱离老师很好的与小朋友进行游戏玩耍,现在都能参与集体的一些复杂规则性游戏,跳棋、五子棋、打扑克斗地主等统统不在话下!

  ▲睿睿奶奶的感谢

  小宇的“飞速”成长

  小宇现在已经7岁4个月了。回想起他之前的样子,现在的表现真的太值得让人骄傲!

  “没来学习之前不如意的地方太多了!”小宇妈妈激动地说。很多事情小宇都是理解不了的,不知道我们在说什么;想和小朋友一起玩,但是不知道怎么表达,就会选择一些不恰当的方式去和小朋友交流,比如会去推、拉小朋友,小朋友就会以为孩子是在打他,也不愿意和他玩。

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  ▲孩子们和班主任的合照~

  那时候,带着小宇去儿童医院检查的时候,医生就诊断说我们孩子有自闭症倾向。身为他的妈妈,听到“自闭症”这个词语十分紧张,立马询问医生这种情况应该要怎么办。

  但医生却表示孩子已经5岁了,只在医院的训练量已经达不到孩子现阶段应该具备的能力,推荐去一些机构尽早进行干预。

  我们根据医生的建议对机构进行了一一考察。然而,送孩子去训练学习后发现其实并没有明显的进步。

  后面听别人提起东方启音还比较专业,就抱着试一试的心态来到了这里。一个月的学习时间,孩子有了明显的进步。我们也是很开心,从此也就很放心孩子在这里做训练。

  “孩子现在进步真的太多了”。表达、书写、阅读这些方面都没有太大问题了。

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  ▲一起玩手工游戏的“兄弟俩”

  小宇现在简直成了一个小话痨。语言表达主动性更强了,能流畅的读一年级课文。孩子也很愿意表达自己想法,不仅能跟老师沟通,还能主动发起话题与小朋友聊天、交谈、讲解游戏规则。事情发展的先后顺序也可以较为清楚地表达。

  ▲小宇的“信誓旦旦”~

  每次从中心回家后,小宇还会和家里人报告学校发生的事情,还能运用连接词进行复句表达呢~

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  ▲小宇进步曲线图

  想起以前,孩子找不到妈妈的时候就只会待在原地一动不动,现在居然能够大声呼喊:“妈妈到哪里去了,妈妈、妈妈……”。“看着小宇已经基本上接近正常的孩子,真的我打从心里佩服感谢老师们!”

  对家长说的话

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  “干预要趁早,过程不贪快。”刚被确诊时,别怕也别慌,一步一步来,为孩子也为自己找到最合适的支持。

  身为家长的我们,一定要配合好老师的训练,在学校多和老师沟通,遇到问题要及时和老师反馈,配合老师的方法在家里做训练,在家里要多关注孩子,家长之间也要经常多沟通孩子的情况。

  当然最重要的是,在家进行训练时,家长之间要注意方法的统一,并且要有原则。

  想对孩子说的话

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  ▲毕业大合照

  TO 睿睿:

  马上9月份就进入小学读书了。奶奶比较担心你在小学的上课情况,比如能不能坐下来听老师上课,能不能听懂小朋友的话,能不能和班上那么多的同学相处好。

  但是我想说:“不管怎样,奶奶都会在你身边一直陪伴着你、爱护着你,希望你能做一个平凡又快乐的人!“

  TO 小宇:

  “宝贝,不管以后发生什么,妈妈都会尽力的陪着你和你一起去解决,妈妈爱你。”

  ▲老师对小朋友的祝福~

  后记

  “不给他们特殊的对待,便是对待他们最好的方式。”这群孩子,只是稍慢一拍,就如同小小蜗牛,需要我们多些耐心,牵着他们享受成长的点滴......

  让我们一起期待睿睿和小宇能够在未来的“小学生活”里,适应新的生活环境,不断提高不断成长!