在给自闭症儿童做服务训练的时候，家长经常反应会遇到这样一些问题。像是说孩子专注力不集中，做什么都不看你，听不进去看不进去，总是动来动去，有的还会出现行为问题像是打人咬人尖叫等等。
那么根据这些问题我们应当在训练的时候注意几个方面。
一，创造适合训练的环境。如孩子视觉专注不集中，我们就应该把房间布置得更简洁，不要有不必要的干扰物，孩子喜欢的东西要放在孩子拿不到的箱子里。如果对听觉专注不集中的小朋友要注意环境的安静，不要在放音乐或者人声嘈杂的地方进行训练。
二，我们要注意强化物的使用，首先我们要选择孩子非常喜欢的东西作为强化物，不然孩子会没有兴趣进行学习任务，另外要把握好强化物的使用时间，不可以过长，否则会满足过度。我们可以给小朋友一堆玩具进行选择，让小朋友自己选择最喜欢的玩具，然后进行任务。
三，好动的孩子我们要注意不能一开始就要求孩子安坐在椅子上进行长时间大量的训练。我们可以先设置一些走动的任务，如拿某物体放在某地的训练，让小朋友在走动的过程中进行任务，从而建立起一定的规则性，然后再慢慢过渡到安坐在椅子上进行简短的简单任务，再逐渐增加安坐的时长。
四，当出现行为问题时，我们要思考小朋友出现行为问题的原因是什么。如果是因为任务量太大了，这个时候我们可以考虑将人物量减少一些，如果是因为任务太难了，导致孩子产生挫败感，那么我们要将任务难度稍微降低一些。当出现行为问题时要学会忽略孩子的问题，不要去关注孩子，直到孩子平静下来时再给予关注，否则就会强化了孩子的行为问题。
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